Los libros de Paratexto, en la 40° Feria del Libro de Buenos Aires

Paratexto Libros y Servicios editoriales será parte del stand-módulo 5061 (ubicado en el Pabellón Rojo) durante las Jornadas Profesionales que se llevarán a cabo en la 40° Feria del Libro de Buenos Aires entre el 22 a 24 de abril próximos.
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Mientras dure la feria y hasta el 12 de mayo de 2014, los libros Adaptación de lentes de Contacto de Magnelli y Ferniot y Soluciones para la baja visión de Guillermo Arroyo  tendrán un 10% de descuento sobre el precio publicado en el sitio por pago en efectivo o mediante depósito bancario, y retiro pactado.

  • La Rural, Predio Ferial de Buenos Aires.


http://www.el-libro.org.ar/

Programa Nacional de Control del Tabaquismo en los Jóvenes

La campaña del Programa Nacional de Control de Tabaco “Si no fumas #SosVos” tiene por objetivo evitar la iniciación en el consumo y promover la cesación tabáquica entre los jóvenes.

Se podrá seguir esta iniciativa a través de facebook/nofumassosvos y Twitter @sinofumasSosVos, donde se comparten videos, fotos y mensajes con los hashtags #SosVos, #Infumable y #EstasAdentro. A su vez, se invita a los jóvenes a participar contando sus experiencias y sumándose para hacer respetar sus derechos.2014-03_sinofumassosvos_portada_fbk

Formación profesional en el área de rehabilitación visual

En una sociedad eminentemente visual como la nuestra, la discapacidad visual afecta de manera profunda el desarrollo de los individuos que la padecen.

La Baja Visión es una condición que deriva en una reducción importante de la visión de la persona, que no puede ser corregida a través de medios refractivos (ya sean anteojos convencionales o lentes de contacto) o a través de intervenciones médicas o quirúrgicas. Gran parte de la agudeza visual de la persona se ve comprometida, no tiene una visión normal pero definitivamente no es una persona ciega Sin el adecuado diagnóstico y tratamiento de rehabilitación, la persona con baja visión puede perder oportunidades significativas de educación, empleo e inserción social.

La Universidad de San Martín ofrece una respuesta concreta a esta problemática con la oferta de formación de profesionales capacitados, con conocimientos:

  • Conceptuales, metodológicos y prácticos aplicados sobre la problemática visual, que incluya los últimos modelos y procedimientos de rehabilitación visual y evaluación desarrollados en la Argentina y el exterior. También para desarrollar tareas de prevención, detección y rehabilitación visual.
  • Organizacionales, para administrar y supervisar Servicios de Rehabilitación Visual.
  • Metodológicos sólidos en la investigación básica y aplicada sobre la problemática visual.

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 El modelo utilizado se basa en un programa curricular moderno, dinámico y actualizado, el cual estará en relación directa con las necesidades concretas de la problemática visual actual.
Para obtener Informes: Secretaría Administrativa. Secretaria María del Carmen Ferrari: mferrari@unsam.edu.ar
Coordinadora Lic. Marisa Bartolomé
Lunes a viernes de 9 a 14 horas. Dragones 2201, Pabellón D (1428) Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Tel/fax 4576-0450/0451/0455 int. 22

Literatura sobre visión binocular

Fundamentos de visión binocular

Francisco M. Martínez Verdú y Álvaro M. Pons Moreno.

Reseña:

La obra recopila los principales aspectos teóricos de este campo, ordenándolos y adaptándolos para el estudiante y el docente de ciencias de la visión. Su recorrido por las principales características motoras y sensoriales de la visión binocular lo convierte en un manual de gran utilidad para oftalmólogos, optómetras, ópticos, rehabilitadores visuales,

Álvaro M. Pons Moreno es doctor en Física y profesor titular de la Universitat de València. Su docencia se centra en la diplomatura de Óptica y Optometría de esa universidad, en especial en el área de Óptica Fisiológica y Visión Binocular. Su actividad investigadora se desarrolla también en el campo de las ciencias de la visión, con más de cuarenta trabajos publicados. Francisco M. Martínez Verdú es doctor en Física por la Universitat Politècnica de Catalunya. Es profesor titular en la Escuela de Óptica y Optometría de la Universitat d’Alacant. Su actividad docente e investigadora se centra en las ciencias de la visión, sobre todo en óptica visual, visión binocular, visión de color y ergonomía visual.

Editor: Publicacions de la Universitat de València, 1.a ed. 2004. Texto en español, 408 páginas. ISBN-10: 8437059186 / ISBN-13: 978-8437059181

 

Para adquirir esta obra: 4861-4708 / Celular 15- 4406 -9760 / Fax: 4865 9693.

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Visiones sobre el fomento del libro y la lectura (I) – Natalia Porta López

Natalia Porta López es directora de la a Fundación Mempo Giardinelli tras una década de desempeño en esta ONG argentina que se dedica al fomento del libro y la lectura. En ese marco diseñó el sistema de gestión del Programa de Abuelas Cuentacuentos -iniciativa de Mempo y su mayor orgullo, según declara-, que se convierta en política de estado en varios lugares y recibió premios de la OEI, de UNESCO, de Naciones Unidad Habitat, de la CEPAL, de la Sociedad Argentina de Pediatría y de Ibby Internacional. En la actualidad organiza un encuentro federal destinado a bibliotecarios para la red de Bibliotecas Populares de la Argentina..

En primera persona, Natalia ofrece su perspectiva sobre el fomento de la lectura con perspectiva social y solidaria entre otros temas, en la RevistaTexturas (sobre Edición y libros, sus hechos y algunas ideas), donde se podrá leer la versión completa.

E-books: algunos indicios sobre los nuevos hábitos de lectura y consumo en los EE.UU.

web ebookTras cuatro años de encuestas entre lectores, el cuarto informe Consumer Attitudes Towards Ebook Reading, 2013, elaborado por Nielsen Research para BSIG -la principal asociación comercial de la industria del libro para la política, las normas y la investigación en los Estados Unidos- se evidencia que los libros electrónicos llegaron en ese país a los lectores convencionales. Pero también queda claro que los libros impresos siguen siendo un formato popular y de preferencia para muchos lectores. Incluso se nota una mejora en la percepción que tienen sobre el valor de los libros electrónicos aquellos usuarios menos comprometidos con la lectura, según lo releva un artículo publicado en el blog Universo Abierto de la Universidad de Salamanca, España.

Algunas de las conclusiones son:

  • Poco más de la mitad de los encuestados pagaría más por un libro electrónico
  • Los consumidores están muy interesados en disponer de las versiones digitales de un libro impreso y mostraron interés en disponer de la compra conjunta de ambos (electrónico + digital).
  • En la categoría de ficción para adultos, los libros electrónicos se han convertido en el formato de comunicación más popular, vendiendo más que los libros de tapa dura o que los libros de bolsillo.
  • Los lectores prefieren los libros electrónicos a los libros impresos en 10 de las 14 áreas temáticas establecidas, incluyendo todos los géneros de ficción. El eBook es preferido para los libros de no-ficción como los libros de negocios, finanzas, historia, política, y ciencias sociales; mientras que el formato impreso lo es para géneros tales como guías, manuales, libros de viajes, cómics, novelas gráficas y libros de cocina.
  • Hay un aumento en el número de personas que compran ambas versiones impresas y digitales de un libro de forma conjunta y un lento declive en el número de personas que compran exclusivamente el  formato electrónico.

Siguiendo el enlace al blog se podrá acceder a: .

Literatura sugerida sobre queratocono

En respuesta a los lectores que nos escribieron consultando sobre literatura relacionada con el queratocono, ofrecemos información sobre el más reciente libro publicado en la Argentina.

Queratocono – Pautas para su diagnóstico y tratamiento Roberto Albertazzi y colaboradores (24 oftalmólogos internacionales). Publicado por Ediciar, en julio de 2010, 340 páginas, tapa dura, contiene imágenes. Seguir leyendo

Conclusiones del VI Congreso Internacional de la Lengua Española

Cuatro días, cinco sesiones plenarias, 24 paneles, 200 expertos, 1.100 profesores y cerca de dos mil asistentes se dieron cita en el IV congreso Internacional de la Lengua Española, en Panamá, entre el 20 y el 23 de octubre de 2013.

Estas son algunas de las conclusiones, compendiadas por el diario español El País:IV congreso de la lengua español

Las bibliotecas, además de su función tradicional de trasmitir conocimientos y productos culturales, están llamadas a convertirse en verdaderas escuelas de alfabetización digital.

El futuro, más que de amenazas, está lleno de oportunidades para el libro en español y para nuestra lengua en general. Debemos pasar del espacio donde el lector comulgaba solo con la palabra y abrirnos a la posibilidad de una experiencia multimedia donde existe la palabra acompañada de video, fotografías y hasta juegos. Raúl Padilla (presidente Feria del Libro de Guadalajara, México).

Necesitamos defender y cuidar nuestra lengua, no cerrándonos a lenguas extranjeras, sino abriendo las ventanas de nuestro idioma para enriquecernos de otros lenguajes, tal y como ellos lo hacen con nosotros. Debemos impedir que el idioma se empobrezca y se degrade. Mario Vargas Llosa (nobel de Literatura).

No podemos olvidar que en gran parte de las sociedades hispanohablantes el primer desafío es hacer accesible la lectura a los ciudadanos. Esta es la primera asignatura que los poderes públicos deben aprobar. César Antonio Molina (director de la Casa del Lector, de Madrid).

En este momento el reto de los editores de América Latina es lograr entender y acomodarse a las nuevas dinámicas de producción, distribución y consumo cultural en la era digital. Pese a que los gigantes de la distribución global (Amazon, Google y Apple) están trabajando en algunos países de la región, los editores locales aún tienen la posibilidad de fortalecer su producción y consolidar su posición en el mercado, en alianza con librerías y distribuidoras locales. Fernando Zapata López (director de Cerlalc).

Debemos analizar cómo reconciliar esa relación libro-lector. Debemos abordar la tecnología intentando incorporar las nuevas relaciones y redefinir el libro, analizando hábitos y modos de lectura. Álvaro Marchesi (secretario general de la OEI).

Herramientas que facilitan la transmisión de ideas

Prezi es un programa en línea que facilita la organización de los elementos que forman parte de una presentación. Cuenta con un zoom, que da, a simple golpe de vista, una perspectiva general de las ideas que se expondrán, así como la posibilidad de hacer acercamientos para mostrar detalles importantes o específicos.

En prezi.com hay distintas versiones disponibles (una es gratuita y otras son pagas), todas basadas en sistemas de plantillas personalizables que permiten: crear presentaciones y subirlas a sitios web, insertar imágenes de Google y YouTuBe, entre otras opciones, guiadas por tutoriales. El armado puede hacerse a solas o de manera colaborativa en línea, los resultados se publican en el sitio y también se bajan en formatos reproducibles fuera de línea. Los usuarios suelen votar los prezi que más les gusten.

La presentación que ilustra esta entrada se realizó para presentar los primeros libros en formato digital de la Editorial Municipal de Berazategui, en la Feria del Libro LibrArte 2013. El objetivo en esa ocasión fue ofrecer información básica y nivelar conocimientos sobre ebooks, lenguajes, formatos y tipos de lectores, en una charla dirigida a una audiencia heterogénea.

Ese cambio de perspectiva que plantea Prezi en el modo de presentar las ideas es la principal diferencia con PowerPoint, herramienta que podría considerarse pionera. Creada por Microsoft en 1987 para sistemas operativos Microsoft Windows y Mac OS, permite hacer diapositivas que se ven con proyector, y entre sus prestaciones ofrece salida a soportes impresos, una ventaja competitiva que aún mantiene.

También existe una herramienta similar al PowerPoint en el paquete de OpenOffice, creado inicialmente para Linux pero que funciona muy bien en Windows, y tiene aplicaciones parecidas al paquete de Office.

Estos instrumentos facilitan la organización de la información y ayudan en la transmisión de conocimientos además de aportar valor estético y didáctico a las presentaciones de todo tipo.

Textos de la presentación prezi realizada por Marcelo Higonet son de Adriana Pagliaroli, sobre fuentes mencionadas en el documento. 

Reglamentación de la Ley Nº 26.653 de accesibilidad

Icono de accesibilidad web

Recientemente, mediante el Decreto 355/2013, se reglamentó la Ley Nº 26.653 de Accesibilidad de la Información en las Páginas Web. Esta Ley, promulgada en noviembre de 2010, establece que “El Estado nacional […], sus organismos descentralizados o autárquicos, los entes públicos no estatales, las empresas del Estado y las empresas privadas concesionarias de servicios públicos, empresas prestadoras o contratistas de bienes y servicios, deberán respetar en los diseños de sus páginas Web las normas y requisitos sobre accesibilidad de la información que faciliten el acceso a sus contenidos, a todas las personas con discapacidad con el objeto de garantizarles la igualdad real de oportunidades y trato, evitando así todo tipo de discriminación”.

La reciente reglamentación establece que la Autoridad de Aplicación será la Secretaría de Gabinete y Coordinación administrativa de la Jefatura de Gabinete de Ministros que, a fin de dictar las normas aclaratorias e interpretativas necesarias a fin de cumplir con los objetivos propuestos en la Ley Nº 26.653, contará con la participación de la Comisión Nacional Asesora para la Integración de las Personas con Discapacidad (CONADIS).

Fuente: InfoLEG

Consultas: CONADIS